活动名称

活动内容

器材

时间

 

1．开场白

1.领导者回顾前两次单元的内容：“前几次活动，我们熟悉了彼此，也在学习方面对自己做了些规划。接下来我们来谈谈大家也比较关注的人际关系。”

2.欢迎大家参加第三次团体活动，提醒成员这是倒数第二次团体活动，对大家一如继往的准时参加表示感谢。

3. 和大家一起回顾前二次活动的目标与主要内容。

3. 说明本次团体的目标。

 

 

5分钟

 

 

 

 

 

 

2．放松训练

放松暗示音乐：海浪之梦

海浪之梦放松音乐

33分钟

 

3． 中场活动

（我喜欢的人）

 

1、所有成员围成一个圆圈，一人站在圆心。

2、领导者宣布规则：由站在圆心的询问一位成员：“你喜欢我吗？”若该成员回答：“喜欢”，该成员左右两边成员站起来互换座位，站在圆心的成员趁机会占空出来的座位，由占不到座位的成员站在圆心开始新一轮的游戏。

3、若被询问的成员回答：“不喜欢”，那说“不喜欢”的成员就说出“我喜欢怎么样的人？”比如他说：“我喜欢戴眼镜的人。”则场上所有戴眼镜的人都必须离开自己的椅子寻找空位，而站在圆心的人也迅速地找一张椅子坐下，最后没有找到位置的人就要站在圆心。

4、如果某个成员符合了特征即戴了眼镜，但没有离开椅子，那他也站在圆心，开始下一轮游戏。

5、请站在圆心的成员发散思维，抓住成员们的特征，可以是性别、外形、穿着打扮等均可，也可以增加难度和趣味性

 

 

 

 

 

15分钟

 

 

 

4． 中场活动

（我是谁）

 

1. 大家围成一个圆圈，在抽签后决定表演角色。

2. 领导者说明，当你在表演角色时，就应该站在这个角色上来想情节，包括语气、态度、动作都要模仿这个角色。

3. 成员间在体验自己角色的同时，也应该站在其他成员角度来想想。

 

角色签、

故事情节单

（附录一）

 

 

 

10分钟

 

 

5．总结结束

1、请成员们用一句话总结今天的感受，并评价用10分制评价今天活动中的自己。

2、家庭作业：给团体里的每个成员写一张卡片，下次带过来赠送给成员。

 

5分钟